Архив

Россия

xZ59_EA31BY

В Омском государственном университете им. Достоевского произошло слияние кафедр культурологии и теологии. Всё потому, что культурология не нужна власти. А ведь она краеугольный камень гуманитарного образования, и необходима для умов. Однако мракобесие жиреет и богатеет, а разум становится ненужным. Конечно, это выглядит как красивый жест, что богатая теология приютила декадентскую культурологию, что культурологи будут существовать за счёт патриаршего кармана, но всему должно быть своё место. Есть наука, есть религия и эти вещи принципиально не совместимы. Но разум у власти не в почёте — фашистский режим добрался и до нашей кафедры. Теперь на культурологии не будет бюджетных мест, на философии тоже, а вот на теологии их целых 15. У культурологов теперь сокращённая программа, нет курсовых, а с прошлого года набор абитуриентов осуществляется по профилю: «контент-менеджмент». Власть извратила науку, подгибая её под потреблядские интересы. ВУЗы созданы для студентов и преподавателей, но нас никто ни о чём не спрашивает, сливая культурологию. Нас осталось мало, но мы готовы к борьбе внутри факультета, на нашей стороне знания. Мы надеемся на самих себя, никакой Бог нас не накажет, разве что только менты.

отчаянные культурологи

Реклама

IMG_9081-2«- мы понимаем, что в вашей точки зрения, задача гуманитариев – производство символических знаний, т.е. идеологии. Мы же занимаемся наукой. Поэтому «общественного звучания» (так нужного Министерству) не получается»

16 мая, в 10 часов утра в РИИИ состоялось закрытое собрание коллектива института и замминистра культуры Ивлиева Григория Петровича.

По итогам встречи: Министерство обещало не отдавать никому здание на Исаакиевской пл. 5. Коллектив РИИИ в течение 2х недель формирует экспертный совет (из специалистов, устраивающих и министерство культуры и коллектив РИИИ), который и будет решать дальнейшую судьбу и вектор развития (что во многом синонимично) института.

Но это – факты, из которых мы никогда не узнаем о контексте, об отношениях министерства и директора РИИИ, директора и коллектива, министерства и коллектива… а что же говорят?

Говорят, что о встрече с замминистром узнали накануне поздно вечером.

Говорят, что приехавший Ивлиев в кабинете директора минут 15грозным голосом требовал придти к нему ответственных по секторам. А когда коллектив РИИИ, собравшийся в Зеленом зале, решил, что так не пойдет, предстал перед ним с самой спокойной и располагающей улыбкой из своего арсенала и сформированной министерством экспертной комиссией из 3х человек.

Ивлиев говорил, что хочет обсудить концепцию развития института и выслушать конкретные предложения по секторам (что будет делать сектор кино, что — театра), а из зала отвечали, что все это есть в концепции, которую давно послали в министерство. а из зала отвечали, что никто не знал, что будут обсуждать именно концепцию, поэтому на руках нет ни одного экземпляра, и как обсуждать?

Замминистр утверждал, что концепцию не послали вовремя, и поэтому директор получила выговор. Зал возмущенно выкрикивал, что это не правда (dead-line был 30 апреля, а послали 28го).

Кто-то говорил, что директор не смогла прийти, кто-то – потому что заболела, кто-то – потому что довели.

Сотрудники РИИИ спрашивали, где обещанные им 2,8миллиона рублей. Ивлиев говорил что-то про ФЦП (федеральные целевые программы) и участие в проектах, как источниках внебюджетного финансирования.

— но туризм – не наш профиль! У нас же Институт Истории Искусств!

— но мы же только предлагаем…

Из зала говорили про то, что письма с указаниями сверху приходят, но трубку в департаменте не берут, устраивая информационную блокаду.

Ивлиев в ответ признал существование недостатков в работе министерства.

Коллектив РИИИ спрашивал, а замминистр культуры, как юрист, отвечал: «Нигде не прописано, что увеличение зарплаты должно происходить через сокращение штата, но денег в бюджете на это не заложено». Сотрудники возмущались пришедшей 6 мая очередным (вторым) требованием повысить з/п – как его выполнять без дополнительных средств? Опять увольнять, сокращать ставки?

Сотрудники РИИИ сказали, что создадут экспертный совет из независимых специалистов за 2 недели (для разговоров по концепции развития института), Ивлиев ответил, что создавайте, но общаться они будут только с дирекцией.

Пообещал, что никто из уволенных на улице не останется – они создают ярмарку вакансий.

Отметил, что у Министерства есть конкретные вопросы к институту и его директору.

И ушел на Экономический форум.IMG_9078-2IMG_9070-2 IMG_9074-2

IMG_9064

Сегодня, 13 мая, в 13:00 в Российском Институте Истории Искусств (РИИИ)[1] началось открытое собрание института, посвященное планам Министерства Культуры «оптимизировать» его работу и сделать филиалом московского института.

Возмущенные аспиранты и преподаватели собрались открыто выразить свое отношение к подобной политике министерства.

Зеленый зал был полон представителей прессы и научного сообщества института. Телекамеры, вспышки фотоаппаратов, стоящие в проходах люди, позолоченная лепнина на потолке.

В выступлениях, помимо тревоги и беспокойства за судьбу института, звучали две темы. Первая, что РИИИ уникальный институт и в нем работают профессионалы, которые знают, как лучше устроить образовательный процесс своего института. И администраторам, никогда не имевшим никакого отношения к сфере культуры (кроме названия занимаемых ими постов), не стоит выносить подобные абсурдные решения. Больше «танцевать под музыку Мединского» в РИИИ не намерены.

Вторая тема касалась цены «оптимизации» для университетского научного сообщества. Политика в сфере образования на данный момент такова, что обещанное повышение заработной платы преподавателям происходит за счет сокращения их количества. К тому же, как недавно выяснил Ливанов, фактическая численность преподавателей вузов на 30% превышает нормативы. Преподаватели РИИИ выразили сомнение в адекватности этих нормативов и заявили, что им такое повышение не нужно. Коллектив РИИИ намерен продолжать отстаивать свой институт.

Напомним, что в среду было опубликовано открытое письмо президенту и премьеру с просьбой сохранить РИИИ, под которым на момент написания статьи собрано около 3500 электронных подписей.

Ознакомиться с текстом (а также при желании поставить подпись) можно здесь.

————————————————————————————————————-

[1] Напомним, что Российский Институт Истории Искусств является единственным искусствоведческим учреждением всего Северо-Западного региона России.

IMG_9065 IMG_9063 IMG_9062 IMG_9061

Активисты движения «Студенческое действие» написали открытое письмо министру образования с требованием не принимать закон «Об образовании» в настоящей редакции. Согласно законопроекту, размер оплаты за общежития будут определять образовательное учреждение и студенческий совет. Мы опасаемся, что теперь цены за услуги сильно взлетят.

Текст обращения:

В действующем законе «Об образовании» прописана верхняя граница платы за месяц – 5 % от стипендии. Сейчас в Государственной Думе идет обсуждение нового закона «Об образовании», в котором, после первого чтения, данная граница была сохранена. Однако между первым и вторым чтениями депутаты от Единой России своими поправками (на комитете по образованию) изменили текст, и ограничение по оплате было удалено из текста закона.
Мы, активисты независимого профсоюза Студенческое Действие, считаем, что закон в такой формулировке будет использован для произвольного поднятия цен в общежитиях, что нарушает право человека на обеспечение жильем на время учебного процесса.

Мы требуем вернуть ограничение по оплате общежитий в текст закона и назначить общественные слушания, чтобы студенчество РФ, интересы которого напрямую задеваются в данном законе, смогло непосредственно участвовать в процессе принятии решения. 

Read More

Федеральный государственный образовательный стандарт (делающий упор на «патриотическом воспитании» и сокращении дисциплин естественно-научного и гуманитарного циклов) и Федеральный закон 83 (открывающий дорогу коммерциализации), как бы наталкивают нас к подозрительной в своей простоте альтернативе: либо бесплатное, «патриотическое» и всеобщее, либо платное, по определению доступное не всем и профильное образование. При том, что — как и в фальсификациях на парламентских и президентских выборах, в которое были вовлечены многочисленные учителя средних школ — в «образовательной деятельности» эти фигуры чаще всего тоже будут совмещаться: и за царя, и за бабло.

Так что вот новая листовка на тему «фальсификации образования», объясняющая как белые ленты связываются с конкретным социальным фронтом против реформы образования:

Скачать в pdf-формате для распечатки (также будет раздаваться на Уличном Университете сегодня, 22 мая, а также впоследствии в протестном лагере Оккупай)

И статья, очень подробно разъясняющая, как именно сочетаются ФГОС и ФЗ-83 и что с ними делать:

21.05.2012

О том, что будет со школой

Смешную новость сообщили «Известия»: Минобр хочет преодолеть всеобщее недоверие к себе самоновейшим способом. Объявлен конкурс на реализацию проекта под названием «Формирование установок доверия и социального партнёрства по отношению к реформе образования посредством сетевых информационных технологий»; начальная цена контракта — 33 млн рублей. Проект предусматривает кучу способов сформировать наконец отсутствующее у нас с вами доверие к реформаторам: от изучения «отечественного и зарубежного опыта PR в сфере образования» до устроения федеральной базы данных «Образовательная карта России». Согласитесь, тут забавляет многое. И фатальное неумение чиновников от образования изъясняться по-русски (что, по их мнению, делается или будет делаться посредством технологий? возможно, формирование, возможно, образование а возможно, наоборот, его реформа). И наивная их уверенность, что изучать и использовать следует мировой опыт не в сфере образования, а в сфере пиара. И желание ради пышности будущих отчётов слепить из вполне доступных в рунете сведений никому, кроме заказчика, не нужную федеральную базу данных. Но смешнее всего то, о чём в самой новости не сказано. Минобр озаботился формированием доверия к себе в точности в те же дни, когда без особого шума проворачивал большой обман. Скандальный ФГОС (Федеральный государственный образовательный стандарт) для старших классов, который министр Фурсенко обещал не утверждать, пока на все вопросы по этому документу не будут даны ответы, почитай, уже утверждён. Бороться с появлением этого стандарта, таким образом, стало поздно, а вот разобраться, что произошло и что теперь делать, как-то совсем уже пора.

Read More

Если новый-министр-культ уры еще только готовится нас удивить новыми изысканиями в отчественной истории*, то в Минобре параллельно уже начаты активные преообразования высшего образования:

— 22.05.12 05:58 —
Глава Минобрнауки Ливанов: число бюджетников в вузах надо сократить вдвое
За день до назначения на пост министра образования и науки в новом правительстве ставший теперь уже главой….http://www.gazeta.ru/social/news/2012/05/22/n_2353113.shtml

* О выявлении плагиата в докторской диссертации Мединского

В рейтинге ведущих вузов мира по версии издания The Times Higher Education, российские вузы оказались — в третьей и четвертой сотне.

Примите участие в подготовке рубрики «Общественное мнение» газеты ВОЛЬТЕР

По данным рейтинга лучших университетов мира — QS World University Ranking 2011/12 – два ведущих российских вуза – МГУ и СПбГУ в первую сотню не попали. А по опубликованному рейтингу ведущих вузов мира по версии издания The Times Higher Education, который является одним из самых авторитетных в мировом академическом сообществе, российские вузы оказались и того ниже — в третьей и четвертой сотне.

Согласно последнему, лидирующие позиции заняли Калифорнийский технологический университет, Гарвард и Стэнфорд. МГУ занимает позицию между 276 и 300 местом, а СПбГУ – с 351 и 400-м. Различия в рейтингах можно объяснить разными способами ранжирования и критериями оценки. Так, например, для составления рейтинга The Times Higher Education в этом году была применена новая, более усовершенствованная методология, которая включала в себя такие параметры, как образовательная среда, качество проводимых исследований, влияние оказанное другими исследованиями, отраслевой доход вуза и международное взаимодействие университета. Однако по заявлению Российского союза ректоров, данная система больше подходит для англосаксонской модели образования и российскую специфику учитывает слабо.

Насколько объективно западные рейтинги отражают положение дел в высшем образовании в России?

Выскажите своё мнение* и сможете попасть в мартовский номер газеты ВОЛЬТЕР! Вы согласны с тезисом о том, что наше место в третьей сотне?

Газета «Вольтер» 

В стенах СПбГХПА им. А.Л. Штиглица(в простанародье — Муха) проводится выставка «Мир камня». Она длится несколько дней и привлекает большое количество посетителей. Данное мероприятие воспринимается не всеми положительно , по объективным причинам. Неофициальным названием среди студентов является легкая переделка – «Мир хламня».
«Перекрыли кислород»

Выпускница Кристина очень категорична: «Когда привозят «Мир Камня», кислород перекрывается всем. Студенты не могут работать и выполнять задания связанные с постановками в этом интерьере, преподаватели не могут провести обход. На моих глазах несколько человек теряли сознание от духоты в залах. Продавцы особо не церемонятся, раскладывают товар где попало (вешают на скульптуры,на студенческие информационные доски). Кстати, «Мир Хламня» — это не просто так. На этой выставке от силы 30 процентов изделий из камня, остальное – это рынок, где можно купить все: колготки, тапки, кастрюли, мазь от геморроя и многое другое. Мне и однокурсникам часто портили работы, очень сложно пронести большой рисунок мягким материалом в целости и сохранности через толпу».


Вот так теперь выглядит расписание.
Read More

3 февраля в здании ИТМО состоялась встреча студентов Петербурга и Ленинградской области с министром образования и науки А.А. Фурсенко. Встречу организовали по инициативе Министерства образования.

С первых же проблем, затронутых студентами на встрече, стало ясно, что студенческая аудитория настроена достаточно критически по отношению к министру и деятельности Министерства образования и науки РФ.

Ответы А.А. Фурсенко во многом оправдали общий настрой.

Финансирование образования

Большинство вопросов касалось, естественно,  финансирования образования. Дмитрий из профсоюза ЛЭТИ сравнил возможности современной стипендии в 1200 рублей (7% от з/п), и стипендии времен СССР в 40 рублей (33% от з/п) и задал волнующий всех вопрос: когда же, наконец, повысят стипендии до приемлемого размера? Свой ответ министр начал с туманных комментариев: «Во-первых, я хочу сказать, что за счет того, что увеличилась заработная плата (спорный вопрос!), возможностей у всех нас стало больше, да? И, может быть, то, что мы в свое время покупали за стипендию в 40 рублей, мы сегодня можем купить на стипендию в 1200, но просто нас это не устраивает. Мы хотим, и справедливо хотим иметь больше. Жизнь развивается, и мы этого заслужили…». Слова о том, что жизнь развивается, и мы в связи с этим хотим иметь больше, звучат как издевательство для современных студентов с месячным жалованием в 1200 рублей. Read More

http://www.baltinfo.ru/2012/01/24/Studenty-vyshli-iz-spyachki-255039

Петербургские студенты открывают сезон борьбы за свои права. 28 января они планируют выйти на митинг. Принципы выборности и ротации руководителей молодые люди мечтают реализовать не только в масштабе государства, но и на уровне конкретных вузов.

Студенты вышли из «спячки»

Год с небольшим назад по Европе прокатилась очередная волна массовых студенческих протестов, вылившихся в уличные беспорядки. Итальянским студентам не понравилась реформа образования, и они захватили Колизей и Пизанскую башню. А несколько тысяч их британских сверстников в Лондоне пытались взять штурмом офис Консервативной партии, инициировавшей повышение платы за обучение.

В России на подобные акции не решились бы даже футбольные фанаты, а уж студенты и вовсе все 20 постсоветских лет отличались аполитичностью, инфантилизмом и «пофигизмом». Не то что массово и злостно дебоширить, а даже просто митинговать им было «как-то не в тему». То ли дело «отрываться» на концерте, в клубе или на том же футболе.

Однако после декабрьских выборов, вызвавших всплеск протестной активности в различных слоях общества, ситуация в среде вузовской молодежи также начала меняться. Одновременно в различных регионах стали возникать инициативы по организационному объединению студенчества в борьбе за общие права.

Представитель петербургского движения «Студенческое действие» даже успела выступить на одном из декабрьских митингов оппозиции. Симпатичная молодая девушка поведала собравшимся, что пресловутые «жулики и воры» захватили власть не только в избиркомах, но и в администрациях учебных заведений. Сверстников она призвала организовывать «на факультетах, кафедрах, в группах» ячейки нового движения и сообща бороться за демократию и общие интересы, а также против всяческих злоупотреблений. Read More